Скажи НЕТ оффтопу!

[pozitive]

и

простите не удержался

[Noal Charin]

Это при том, что по замыслу РД эту "бабку" все здравомыслящие парни должны обходить стороной

Странно, что Вы считаете отрицательной характеристику, которую РД дал Кадсуане. На мой взгляд - как раз наоборот, и это выгодно отличает её от прочих АС (да и вообще от большинства женщин мира КВ), которые не очень-то рассчитывают на ответственное поведение мужчин.

[Сэм]

Ну, как бэ:

Ага, слова Бергитте:

Позабавило. Зачем спорить, в таком случае? Если ко мне не относятся с уважением, на какой бы точке зрения я не стоял, на какой фиг мне спорить?

[arcanis]

в тему женских воинских частей:
тыц

[Сэм]

Ну так святое...

[arcanis]

Странно, что Вы считаете отрицательной характеристику, которую РД дал Кадсуане. На мой взгляд - как раз наоборот, и это выгодно отличает её от прочих АС (да и вообще от большинства женщин мира КВ), которые не очень-то рассчитывают на ответственное поведение мужчин.

ну я бы не сказал совсем уж отрицательная. Безусловно, такую женщину ты будешь уважать, иначе по лбу получишь черпаком. А вот встречаться с ней захочешь как можно реже

[Сэм]

ну я бы не сказал совсем уж отрицательная. Безусловно, такую женщину ты будешь уважать, иначе по лбу получишь черпаком. А вот встречаться с ней захочешь как можно реже

В ней много глубоко скрытых достоинств.Только за 300 лет они зарылись слишком глубоко.

[Noal Charin]

А вот встречаться с ней захочешь как можно реже

Всё зависит от того, чего ты хочешь от жизни.
Если хочешь прожить тихую и безответственную жизнь, прячась за юбку сначала матери, а потом жены - да, с Кадсуане лучше не встречаться.
Если же хочешь чего-то добиться в жизни, школа Кадсуане - это лучшая школа воспитания настоящих мужчин. Да и женщин тоже.

[Сэм]

Если же хочешь чего-то добиться в жизни, школа Кадсуане - это лучшая школа воспитания настоящих мужчин. Да и женщин тоже.

А зачем нужна какая-то школа? Человек может научиться чему-то только сам.
Кстати, очень удобно хреново преподать чего-то, а потом гордиться учеником, который научился вопреки преподавателю.

[Noal Charin]

А зачем нужна какая-то школа? Человек может научиться чему-то только сам.

Угу. Нахрена понастроили школ, университетов, всякой прочей лабуды, учителям и профессорам зарплату платят? Зачем?

Кстати, очень удобно хреново преподать чего-то, а потом гордиться учеником, который научился вопреки преподавателю.

Тут Вы заблуждаетесь. Впрочем, это уже неоднократно обсуждалось. Каждый остался при своём мнении.

[Сэм]

Угу. Нахрена понастроили школ, университетов, всякой прочей лабуды, учителям и профессорам зарплату платят? Зачем?

Там не учат как Кадсуане, а преподают.Делятся знаниями, а не дрессируют. Учиться же жить человек должен сам.

Что до опыта и личного мнения - у меня было немало таких учителей, как Кадсуане.В их числе был 1-й тренер. Распространенный тип, первое, чем отличаются эти люди - неумением воспринимать свои недостатки.И их "ученикам" это очень здорово передается, что мешает в дальнейшем работать над собой и окружающим.

[Noal Charin]

Учиться же жить человек должен сам.

Вы пытаетесь подправить своё высказывание, но по-прежнему неточно формулируете. То, что человек может сделать только сам - это изменить самого себя. Всему остальному (в том числе, желанию изменить самого себя) можно и нужно учить. 

Там не учат как Кадсуане, а преподают.

А Кадсуане не преподаёт знания - Кадсуане воспитывает, в том числе умению эти знания получать и воспринимать.

Делятся знаниями, а не дрессируют.

Чем отличается дрессировка от воспитания уже обсуждалось в теме "План КАС". Желаете снова вернуться ка обсуждению? Ради Вас готов, но тогда уже давайте переезжать в профильную тему.

Распространенный тип, первое, чем отличаются эти люди - неумением воспринимать свои недостатки.

Да, такие типы достаточно распространены, но это не тип Кадсуане - свои достоинства и недостатки она знает достаточно хорошо, равно как и границы своих возможностей.

[Сэм]

Всему остальному (в том числе, желанию изменить самого себя) можно и нужно учить.

Гм, даже если человеку не стоит меняться в том направлении, которое желает обозначить учитель? Это опасное состояние, ведь только человек должен нести груз ответственности за свою жизнь.Иначе он проживет чужую.

А Кадсуане не преподаёт знания - Кадсуане воспитывает, в том числе умению эти знания получать и воспринимать.

Дело в том, что она позиционирует себя ВЫШЕ ученика.Именно этим плох ее метод. Учитель и ученик должны быть на равных, так как учитель должен понимать - процесс изменений обоюден. Она показывает, что ее мнение высшая инстанция, однако это неправильно.

Чем отличается дрессировка от воспитания уже обсуждалось в теме "План КАС".

Честно говоря, я просто не помню, да и не спорил особо. Спор, в котором есть сложность в разных определениях одинаковых терминов - таскание воды в решете.

тип Кадсуане - свои достоинства и недостатки она знает достаточно хорошо, равно как и границы своих возможностей.

Вы уверены? А какие тогда у нее недостатки, о которых она знает?

[Noal Charin]

Дело в том, что она позиционирует себя ВЫШЕ ученика.Именно этим плох ее метод. Учитель и ученик должны быть на равных, так как учитель должен понимать - процесс изменений обоюден.

Я считаю иначе - учитель всегда стоит выше ученика, до тех пор, пока ученик не превзойдёт учителя (а тогда уже учитель перестаёт выполнять функцию учителя), да и то, почтение к учителю и в этом случае остаётся. Если учитель ставит себя на одну доску с учеником, их отношения, как правило, выливаются в панибратство.

Гм, даже если человеку не стоит меняться в том направлении, которое желает обозначить учитель?

А это уже ответственность и профессиональный риск учителя. Неверно определил направление развития ученика - загубил его.

[Noal Charin]

Вы уверены? А какие тогда у нее недостатки, о которых она знает?

Ответил здесь:
http://www.wheeloftime.ru/forum/index.php/topic,6620.msg608179.html#msg608179