Пару слов о себе...

[Lucia]

А у меня есть слово-паразит "БЛИН". Блин, вставляю его куда надо и не надо

Ахха, и у меня оно есть, и куда б от него деться-то...

[Денис II]

А у меня есть слово-паразит "БЛИН". Блин, вставляю его куда надо и не надо

Напомнило анекдот. Жаль, его здесь рассказать нельзя.

[Zakm]

Напомнило анекдот. Жаль, его здесь рассказать нельзя.

А ты его СПОЙЛЕРОМ! СПОЙЛЕРОМ!!!
И укажи, что модераторам читать не рекомендуется!

zakm, ну да, если бы ты питался одним кЭтчупом, то мог бы и умереть с голоду (если бы я была продавщицей в магазине, где ты его покупаешь).

К счастью, я отвариваюсь в магазинах самообслуживания. Так что ты смогла бы только скрежетать зубами, а карательные санкции применить против меня не удалось бы!

[София Шавро]

Курс  по основам биологии  у нас читала милейшая дама - доцент Лесницкая  Вилена Николаевна, бывшая блокадница. Она с детским домом во время разгара блокады была вывезена в какой-то небольшой сибирский городок. И дети там ели ВСЁ, что росло в тайге.  На лекциях она приводила примеры такого плана: « Вот экземпляр гербария № 43 Gipsophila fastigiata. В некоторых источниках её относят к ядовитым растениям, но в Сибири во время войны я её ела. И, как видите - я пред  вами!»
И так она приводила примеры о всех ядовитых растениях и грибах, ну кроме бледной поганки. Но мы подозревали, что и  бледная поганка была тоже запробована, но быстро выплюнута!

[Шарин Налхара]

О, у нас тоже был замечательный учитель по биологии в средней школе. У него был довольно действенный метод утихомиривания непосед, правда действовало это довольно недолго (в 6-м классе). Провинившихся он заставлял подробно рассказывать размножение кукушкиного льна. Фишка в том, что это одно из немногих растений, у которого есть "сперматозоиды" и "яйцеклетки", а у нас в 6-м классе все были довольно стыдливые ))) Над красными мордами рассказывающих ржали все поголовно.

[София Шавро]

Наш учитель физики был необыкновенно строг и требователен. А устный ответ у доски он обычно оценивал следующей фразой:" Отлично, можно сказать, что хорошо. Садитесь -три."
Эта его сакраментальная фраза с самого  начала моей преподавательской деятельности всегда напоминала мне о том, что надо очень внимательно относиться к словесной оценке ответов студентов во время экзаменов и зачётов.

[Денис II]

Продолжаем делиться школьными воспоминаниями. В 10 классе (из 11) у нас ещё была география. Политическая. Сначала её вела очень толстая учительница, за что имела кличку Глобус.
Ответ у доски состоял из двух частей: сначала собственно домашнее задание, а потом она просила показать на карте пару стран. В первый раз, когда она вызвала к доске меня, первым, что она попросила показать на карте, были США. Я тогда просто опешил, и тормозил с десяток секунд в поисках подвоха. Этого просто не может быть! Нельзя такой вопрос задавать на полном серьёзе! Оказалось, можно.

[Луан]

Ох, если я начну вспоминать, что было в простой советской школе...
Был такой предмет - НВП (начальная военная подготовка), на котором рассказывали, как вести себя при ядерном взрыве (сразу анекдот приходит в голову - ложиться ногами по направлению к взрыву и медленно ползти на кладбище). Но самое веселое воспоминание - как писали контрольную, сидя в противогазах.
Еще химия вспоминается. В общем то я химию любил и знал всесьма неплохо. Хотя не знать ее у нас было просто невозможно. Очень строгая учительница была, заставляла учить ее всех. А один из моих одноклассников после экзамена по химии сжег свою тетрадь во дворе школы...

[Дамер]

Еще химия вспоминается. В общем то я химию любил и знал всесьма неплохо. Хотя не знать ее у нас было просто невозможно. Очень строгая учительница была, заставляла учить ее всех. А один из моих одноклассников после экзамена по химии сжег свою тетрадь во дворе школы...

в смысле не знать невозможно? профилирующими были т.н точные науки? если да то это печально((

[Шарин Налхара]

У меня есть замечательное воспоминание об уроке физики в 10-м классе... Кабинет был на первом этаже. В вентиляции в стене кабинета (там же вытяжки для опытов) сдохла непонятно как забредшая туда крыса, которую не могли достать... Никогда бы не подумала, что буду мечтать об уроке в противогазах..

[Луан]

в смысле не знать невозможно? профилирующими были т.н точные науки? если да то это печально((

Просто она очень хорошо химию преподавала. Хотя и спрашивала очень строго.
А насчет профилирования - тогда его практически не существовало (если не считать спецшкол, в которые попасть было ох как непросто). А школа была самая обычная, но тогда система образования вообще сильно отличалась от нынешней.

[Дамер]

Просто она очень хорошо химию преподавала. Хотя и спрашивала очень строго.
А насчет профилирования - тогда его практически не существовало (если не считать спецшкол, в которые попасть было ох как непросто). А школа была самая обычная, но тогда система образования вообще сильно отличалась от нынешней.

Значит вам повезло с учителем--это перманентный конструктив когда препод полностью вкладывается в свой предмет.
Главное отличие тогда было именно в упоре на точные науки которые и преподовались в основном хорошо.

[София Шавро]

А ведь и правда, что советская школа давала прочные знания. Я ужаснулась, как учат сейчас, что там за методики, что выпускник школы  может не знать  элементарных вещей.
Муж во дворе под орехом занимается физикой с племянником, помогает подготовится к поступлению в универ.  Я на кухне пеку пирожки, окно открыто. Слышу раздражённый голос супруга:
-... найти на длину окружности. Игорь, по какой формуле будем находить длинну окружности?-Игорёша там что-то бормочет.
- Иди спроси у тёти, чему равна длина окружности.
-Два пи эр, - вещаю я из окна на автомате не задумываясь.
- Вот видишь, тётя помнит спустя 30 лет после школы! - внушает супруг ...
Я в недоумении: Игорёша ведь не самый глупый мальчишка и средний бал  аттестата у него нелохой. Неужели нельзя научить такого? Что тогда говорить про обучение остальных менее способных и более ленивых?

[МечМастер]

А ведь и правда, что советская школа давала прочные знания. Я ужаснулась, как учат сейчас, что там за методики, что выпускник школы  может не знать  элементарных вещей.
Муж во дворе под орехом занимается физикой с племянником, помогает подготовится к поступлению в универ.  Я на кухне пеку пирожки, окно открыто. Слышу раздражённый голос супруга:
-... найти на длину окружности. Игорь, по какой формуле будем находить длинну окружности?-Игорёша там что-то бормочет.
- Иди спроси у тёти, чему равна длина окружности.
-Два пи эр, - вещаю я из окна на автомате не задумываясь.
- Вот видишь, тётя помнит спустя 30 лет после школы! - внушает супруг ...
Я в недоумении: Игорёша ведь не самый глупый мальчишка и средний бал  аттестата у него нелохой. Неужели нельзя научить такого? Что тогда говорить про обучение остальных менее способных и более ленивых?

Я тут посмотрел нынешнюю школьную программу по литературе, у меня как волосы встали дыбом, так по сию пор у и не опускаются!
Что же удивлятся качеству нынешнего обучения? С такой-то программой.
Друг мой преподает историю в институте связи. Встречаю его весной, во время сессии, спрашиваю -"много двоек поставил? - он отвечает, - я бы не ставил, но если на вопрос о том когда началась Вторая  мировая война, отвечают что в 1943 году, я при всем желании не могу поставить даже тройку...."

[vbif]

Ненавижу всех и вся!!!!